005 |
20221013110256.0 |
008 |
170801s2017 sp baq d |
020 |
|a978-84-8438-628-5 |
040 |
|bbaq |
100 |
1 |aMoiua, Ainhoa |
245 |
10|aInterpretegaien eta gorren testuak: nola eragiten du hizkuntza modalitateak testuen azpiegituran eta edukien ekoizpenean
|hDocumento científico HUHEZI|cAinhoa Moiua, Inés García-Azkoaga eta Arantza Ozaeta Elorza |
260 |
|c2017 |
300 |
|a8 or |
546 |
|aEuskara |
653 |
|aBerrikuntza eta esku-hartzea gizarte kulturanitz eta eleanitzetan |
653 |
|aMiker |
653 |
|aCongresos y conferencias |
653 |
|a2016-2017 |
653 |
|aActas |
700 |
1 |aOzaeta Elorza, Arantza |
700 |
1 |aGarcía Azkoaga, Inés Mª |
710 |
2 |aMondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea |
710 |
|aEuskal Herriko Unibertsitatea (EHU) |
773 |
|tI. Alegria Loinaz, A. Latatu Nuñez, M. J. Omaetxebarria Ibarra, P. Salaberri Zaratiegi (eds.). II. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu bilduma. Giza Zientziak eta Artea. [Bilbo]: Udako Euskal Unibertsitatea, pp. 72-79. |
856 |
40|uhttp://hdl.handle.net/20.500.11984/5735|yTestu osorako sarbidea/Acceso al texto completo / Full text access |
856 |
|uhttps://dx.doi.org/10.26876/ikergazte.ii.01.10 |