| 005 |
20210506125934.0 |
| 008 |
180710s2017 sp baq d |
| 022 |
|a1889-7185 |
| 040 |
|bbaq |
| 100 |
1 |aLarrea Hermida, Iñaki |
| 245 |
10|aEskoletako kanpo-espazioaren diseinua eta genero-desberdintasunak haurren jolasean eta garapen kognitiboan|hDocumento científico HUHEZI|cIñaki Larrea, Alexander Muela, Nekane Miranda, Alexander Barandiaran |
| 260 |
|c2017 |
| 300 |
|a4 or |
| 500 |
|aArgitaratuta/Publicado |
| 500 |
|aAcceso abierto |
| 500 |
|aCC-BY-SA |
| 546 |
|aEuskara |
| 590 |
|aLATINDEX|b32 criterios|cCiencias de la Ingeniería - Arquitectura |
| 590 |
|aMIAR|bICDS 3.5 Difusión baja|f2018 |
| 653 |
|aBerrikuntza eta esku-hartzea hezkuntza inklusiboan |
| 653 |
|aHazitegi |
| 653 |
|aArtículo |
| 653 |
|a2017-2018 |
| 700 |
1 |aMuela Aparicio, Alexander |
| 700 |
1 |aMiranda Franco, Nekane |
| 700 |
1 |aBarandiaran Arteaga, Alexander |
| 710 |
2 |aMondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea |
| 710 |
|aEuskal Herriko Unibertsitatea (EHU) |
| 773 |
|tAldiri: arkitektura eta abar. Nº 30, pp. 36-39. |
| 856 |
40|uhttp://www.aldiri.eus/wp-content/uploads/2018/05/Aldiri30-12-Larrea-Muela-Miranda-Barandiaran.pdf |
| 856 |
|uhttp://hdl.handle.net/20.500.11984/5297|yTestu osorako sarbidea/Acceso al texto completo/Full text access |
