| 005 |
20221003162455.0 |
| 008 |
190923s2019 sp baq d |
| 022 |
|a0214-9753 |
| 022 |
|a2444-3581 (e-ISSN) |
| 040 |
|bbaq |
| 100 |
1 |aSagardia Iturria, Irati |
| 245 |
10|aIkasleen ahotsak: guztiontzako eskola eraikitzeko gakoa|hDocumento científico HUHEZI|cIrati Sagardia, Agurtzane Martinez |
| 260 |
|c2019 |
| 300 |
|a27 or |
| 546 |
|aEuskara |
| 653 |
|aBerrikuntza eta esku-hartzea hezkuntza inklusiboan |
| 653 |
|aArtículo |
| 653 |
|a2019-2020 |
| 700 |
1 |aMartínez Gorrotxategi, Agurtzane |
| 710 |
2 |aMondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea |
| 773 |
|tTantak. Vol. 31, Nº 1, pp. 121-147. |
| 856 |
|uhttps://doi.org/10.1387/tantak.20479 |
| 856 |
|uhttp://hdl.handle.net/20.500.11984/1695|yTestu osorako sarbidea/Acceso al texto completo/Full text Access |
