Número de ficha: 160024
- ISBN
- 978-3-631-81979-1
- Egilea
- Garro Larrañaga, Eneritz
- 2. mailako egilea
- Pérez Lizarralde, Karmele
- Lersundi Pérez, Amaia
- 2. mailako egile korporatiboa
- Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea
- Izenburua
- Background and Perspective of Compulsory Secondary Education Teachers When Working in the School Language in Their Disciplinary Areas [ Documento científico HUHEZI ] / Eneritz Garro, Karmele Perez-Lizarralde, Amaia Lersundi
- Argitalpen datuak
- , 2020
- Deskribapena
- 26 or .
- Hizkuntza
- Inglés
- Gaia
- Berrikuntza eta esku-hartzea gizarte kulturanitz eta eleanitzetan
- 2020-2021
- Capítulo
- NON:
- N. Ipiña, A. Imaz, B. Pedrosa, & E. Garro (eds.). Teacher´s perspectives, practices and challenges in Multilingual Education: Studies in Honor of Pilar Sagasta. Berlin: Peter Lang, pp. 37-62.
- URL
- Testu osorako sarbidea/Acceso al texto completo/Full text access
- https://doi.org/10.3726/b17586
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